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하일초등학교(학교장 김재천)는 거류초등학교와 함께 ‘고룡이 옛이야기 문화답사 프로젝트 공동교육과정’을 운영하였다. 삶이 있는 학생의 주변 마을(학동마을, 최씨종가, 소을비포성지, 상족암 등) 답사를 시작으로 우리 고장의 문화유산(송학고분, 고성박물관, 탈박물관 등)을 탐구하고 거류초등학교 학생과 함께 고장의 옛이야기를 살펴보았다. 하일초와 거류초의 총 6번의 공동수업 중 교실안 수업, 문화유산 답사, 메타버스 수업(ZEP)이 각각 2번씩 이루어졌다. 특히 메타버스 수업은 공동교육과정 운영에 있어 어려움으로 지적되는 시공간의 한계를 벗어나는새로운 수업환경을 만들어 주었다. 장소와 시간의 제한을 받지 않고 하일-거류 3학년 학생들끼리 온라인으로 만나 소통하며 배움의 과정과 결과를 함께 할 수 있었다. 공동교육과정에 참가한 강유성 학생은 “공동교육과정을 통해 거류초등학교 친구들을 만날 수 있어서 좋았다. 하일초등학교 3학년은 2명이지만 거류초등학교 3학년 11명과 함께 13명이 한 교실에서 공부할 수 있어서 새로웠다. 2학기에도 함께 공부하고 싶다.”라고 소감을 전하였다.
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